１月２６日（金）に産業社会と人間の授業で１０月から取り組んできたプロジェクトの最終報告会を行いました。

このプロジェクトは犬山市役所と連携し、地域社会の課題解決を目指して取り組んだものです。

プロジェクトは、

１「デジタルやeスポーツを活用した地域活性化・地域交流」

２「シェアリングエコノミー　～シェアエコで提供する新サービスを考えよう～」

３「マイハザードマップ＆動画づくり　～だれもが安心して暮らせるまちづくりを目指して～」

４「楽田地区のまちづくりにアイデアを！　～楽田を『ずっと住みたいまち』にするには？～」

の４つです。

１１月には中間報告会ということで市役所の方に来ていただき、それまでに準備したものを発表しましたが、たくさんのアドバイス・ご指摘をいただきました。

そこから２か月、最終報告会に向けて探究を深めてきました。

当日は各プロジェクトの代表９班が発表。犬山市の原市長をはじめ多くのご来賓、アドバイスをくださった犬山市役所の方々の前で、緊張しながらも堂々と発表をすることができました。

（発表後、全班に原市長からお言葉をいただきました。）

最後の班の発表を終え、結果発表…！

結果は……シェアエコ３班「放置竹林を活用したまちおこし」が金賞に選ばれました！

地域のイベントに高校生など若者の参加率が低いことと、本校や地域に放置され全国的にも問題になっている「放置竹林」に着目し、竹のアートを作ることで若者の関心を集めるプロジェクトを企画しました。

他の班の発表も素晴らしいものばかりでした！原市長からも「気持ちのこもった発表で、とてもワクワクした！」とご総評いただくことができましたね。

しかし、大事なことは「ここで終わらせない」こと。校長先生もおっしゃっていましたが、これらのプロジェクトを実現までもっていくことこそが、「チェンジメーカー」に至る方法です。

２年生になれば「地域探究Ⅰ」が始まるので、今回のプロジェクトをより深化させていきましょう！

生徒の「やりたい！」を育てる学校へ。中学生のみなさん、本校で一緒にプロジェクトに取り組みませんか？私たちは一緒に学校を創っていく仲間を募集しています！